Разложите большие карточки перед собой так, чтобы сверху каждой карточки оказалась одна общая картинка. Карточки с рисунком на розовом фоне относятся к будущему времени (т.е. действие еще не было совершено), карточки с рисунком на желтом фоне относятся к настоящему времени, карточки с рисунком на голубом фоне относятся к прошедшему времени (на картинках можно увидеть результаты прошлых событий – нарисованная картина, кости от рыбы, готовое письмо). На каждой карточке дана теоритическая часть: когда используется данная форма, обстоятельства времени, которые при этом используются, как звучит вариант вопроса «Что происходит?», дан образец утвердительного и отрицательного предложения, а также вопроса.

Теперь можно взять маленькие карточки и найти каждой из них соответствие, с одной стороны у маленькой карточки предложение на английском и картинка-подсказка, с другой только предложение.

Теперь можно перевернуть большие карточки, с другой стороны картинки объединены персонажем и временем (настоящее, прошедшее, будущее), но на каждой карточке представлены все 4 формы данного времени.

Можно повторить ход предыдущей игры и подобрать соответствующие маленькие карточки. А можно поступить иначе, рядом с каждой картинкой дан глагол в начальной форме, с помощью маленьких односторонних карточек (их необходимо предварительно разрезать) можно собрать глагол в требуемой форме. Когда процесс конструирования глаголов будет завершён, правильность можно проверить, обратившись к схеме, или  подобрав соответствующие маленькие карточки лото.